Психолого-педагогические и методические особенности преподавания биологии в образовательных учреждениях в условиях реализации ФГОС
Срок - 3 недели, объём - 72 часа, заочная форма обучения с применением дистанционных технологий
Психолого-педагогические и методические особенности преподавания биологии в образовательных учреждениях в условиях реализации ФГОС
Срок - 4 недели, объём - 108 часов, заочная форма обучения с применением дистанционных технологий
Психолого-педагогические особенности преподавания географии в образовательных учреждениях в условиях внедрения ФГОС
Срок - 3 недели, объём - 72 часа, заочная форма обучения с применением дистанционных технологий
Психолого-педагогические особенности преподавания географии в образовательных учреждениях в условиях внедрения ФГОС
Срок - 4 недели, объём - 108 часов, заочная форма обучения с применением дистанционных технологий
Теоретические и методические особенности преподавания химии при реализации ФГОС нового поколения
Срок - 3 недели, объём - 72 часа, заочная форма обучения с применением дистанционных технологий
Теоретические и методические особенности преподавания химии при реализации ФГОС нового поколения
Срок - 4 недели, объём - 108 часов, заочная форма обучения с применением дистанционных технологий
Теоретические и методические особенности преподавания технологии в условиях реализации ФГОС
Срок - 3 недели, объём - 72 часа, заочная форма обучения с применением дистанционных технологий
Инновационные педагогические технологии как инструмент реализации требований ФГОС начального общего образования
Объем - 108 часов, заочная форма обучения с применением дистанционных технологий
Управление ДОУ в условиях реализации ФГОС дошкольного образования
Срок - 4 недели, объём - 108 часов, заочная форма обучения с применением дистанционных технологий
Теоретические и методические аспекты преподавания немецкого языка как второго иностранного в контексте ФГОС
Срок - 3 недели, объём - 108 часов, заочная форма обучения с применением дистанционных технологий
Содержание целостного педагогического процесса (по основным образовательным областям) с учетом требований ФГОС дошкольного образования
Срок - 4 недели, объём - 108 часов, заочная форма обучения с применением дистанционных технологий
Содержание психолого-педагогической работы с детьми с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО
Объём - 72 часов, заочная форма обучения с применением дистанционных технологий